[스크랩] 졸업논문유아교육과유형별(참고문헌)

유아교육과 논문작성 (참고문헌) 첨부화일로 올립니다

 

∎ A형 : (아동발달 분야) 다음의 발달 이론 중 하나를 택하여 논하시오.

1. 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky) 이론의 비교

① 변옥실, 언어와 인지 발달과의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교, 건국대학교 석사학위논문, 1995

② 임문숙, Piaget와 Vygotsky의 인식론에 비추어 본 구성주의의 학습 원리, 청주교육대학교 석사학위논문, 2001

③ 이상우, Piaget와 Vygotsky의 발생적 인식론의 초등교육적 함의, 한국교원대학교 석사학위논문, 2001

④ 이영규, 사고발달과 언어의 역할에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교, 서울대학교 석사학위논문, 1986

⑤ 이상기, J. Piaget의 인지발달 이론과 수학적 사고교육에 관한 연구, 홍익대학교 석사학위논문, 1989

⑥ 조윤동, 비고츠키 이론의 수학교육적 적용에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002

⑦ 길혜정, 비고츠키의 사회인지이론에 기초한 도덕 교육방법론 고찰, 충북대학교 석사학위논문, 2005

⑧ 최유희, Piaget 이론에 기초한 취학전 유아의 인지능력에 관한 연구, 건국대학교, 1992

⑨ 손영신, Piaget이론의 유아교육에 대한 시사점과 한계, 전남대학교, 1981

⑩ 김유정, Piaget식 인터뷰에 따른 유아 인지 발달 연구, 건국대학교, 1994

⑪ 신경민, J. Piaget의 인지발달론에 의한 유아의 음악지도 방안 고찰, 부산대학교, 2000

2. 스키너(Skinner)와 반두라(Bandura) 이론의 비교

① 박선애, B.F. Skinner의 조작적 강화이론에 관한 개혁주의적 관점, 고려신학대학 석사학위논문, 1980

② 명아준, Rogers와 Skinner의 상담이론 비교연구, 한남대학교 석사학위논문, 1992

③ 임의영, 조직사회와 인간의 문제-스키너의 행동주의를 중심으로, 고려대학교 박사학위논문, 1992

④ 송석재, 반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구, 한국교원대학교 박사학위논문, 2003

⑤ 강희성, 행동주의 상담이론과 인간중심 상담이론에 관한 비교 연구, 순천대학교 석사학위논문, 1996

∎ B형 : (유아교육과정, 인지와 창의성 교육, 아동교육사 분야) 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오.

1. 각국의 유아교육과정(프로그램)과 역사 및 제도 연구(영국, 독일, 프랑스, 스웨덴, 미국, 중국, 일본 중 택일)

① 이준화, Montessori 미술 교육 프로그램에 관한 연구, 원광대학교 석사학위논문, 2003

② 배장은, 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 비교연구, 성균관대학교 석사학위논문, 1998

③ 현미숙, 디스타 유아교육 프로그램의 소규모 현장 적용 효과, 성균관대학교 석사학위논문, 1992

④ 곽상신, 한국과 일본의 유치원 교육과정 비교 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 1998

⑤ 노정애, 한국과 중국의 유치원 교육과정 비교 분석, 한서대학교 석사학위논문, 2005

⑥ 신화식, 몬테소리 이론에 기초한 유아교육과정모형의 개발 및 적용, 중앙대학교 석사학위논문, 1990

⑦ 심성경, 유아교육 프로그램의 비교, 분석, 이화여자대학교, 1983

⑧ 김선영, 루돌프 슈타이너의 발도르프교육과정 연구, 단국대학교, 2004

⑨ 김혜민, 유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구, 숙명여자대학교, 2004

2. 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 구성주의프로그램의 교육사상, 교육원리와 교재교구, 유아교육에 미친 영향에 대한 비교 연구

① 유준호, Dewey의 관점에서 본 Froebel의 유아교육론, 이화여자대학교 석사학위논문, 1995

② 박정인, F.Froebel과 J.Dewey의 초기교육에 관한 견해 비교 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 1998

③ 권장진, 프뢰벨과 몬테소리 교육 이론이 현대 유아 교육에 미친 영향에 관한 연구, 경기대학교 석사학위논문, 1997

④ 박정자, Froebel과 Montessori의 교육사상 비교연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 1993

⑤ 김규수, F. 프뢰벨과 J. 듀이의 아동중심교육에 관한 비교 연구, 중앙대학교 박사학위논문, 1995

⑥ 오종숙, 레지오에밀리아 교육 사상과 그 실천에 관한 연구, 홍익대학교 박사학위논문, 2003

⑦ 금연옥, 구성주의 유아과학프로그램이 창의성 및 문제해결력에 미치는 효과, 전북대학교 대학원 석사학위논문, 2004

3. 국내외 유아기 창의성 발달을 위한 프로그램 조사 연구

① 김인정, 동화를 이용한 연상활동 프로그램이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향, 대구대학교 석사학위논문, 2001

② 김숙자, 문제해결을 위한 그림책 활용 토의 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 숭실대학교 석사학위논문, 2005

③ 최정희, 동화를 통한 표현활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 영남대학교 석사학위논문, 2005

④ 김순희, 유아 음악극 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과, 원광대학교 석사학위논문, 2005

⑤ 이경미, 유아의 창의성 증진을 위한 통합적 음악교육 프로그램의 개발 및 효과, 목포대학교 석사학위논문, 2005

⑥ 최효진, 유아의 창의성 개발을 위한 무용 학습 프로그램 시안, 한양대학교 석사학위논문, 2005

⑦ 김명옥, Carl Orff 음악교수법을 적용한 음악활동 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과, 경성대학교 석사학위논문, 2003

⑧ 권영훈, 창작무용 프로그램이 유아의 창의성 및 신체표현능력에 미치는 영향, 충북대학교 석사학위논문, 2005

⑨ 이금숙, 인형극활동이 유아의 언어표현력과 창의성에 미치는 영향, 전남대학교 석사학위논문, 2005

⑩ 윤영란, 창의성 계발 미술프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과, 숭실대학교 석사학위논문, 2003

 ∎ C형 : (교과교육론, 유아수학교육, 유아과학교육 분야) 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오.

1. 보육/유아교육 현장에 적용되는 프로그램에 관한 연구

① 이정선, 프로젝트 접근법이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향, 원광대학교, 2000

② 서경희, 프로젝트 접근법이 유아의 언어 및 사회. 정서발달에 미치는 영향, 인천대학교, 1998

③ 강혜경, 프로젝트 접근법 활용이 유아의 창의적 사고력에 미치는 영향, 동국대학교, 1999

④ 박현진, 프로젝트 접근법의 적용이 유아의 발달수준 및 자아개념에 미치는 영향, 원광대학교, 2000

⑤ 이현주, 레지오 에밀리아 접근법의 현장 적용 연구, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004

⑥ 정순연, 디스타 수학 프로그램의 현장 적용 효과 분석, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005

⑦ 김경미, 프로젝트 접근법이 유아의 언어 및 사고능력에 미치는 영향, 명지대학교, 2000

⑧ 양선희, 유아교육 프로그램의 교수-학습방법에 따른 유아의 활동분석, 충북대학교, 2002

2. 보육/유아교육 현장에 적용되는 수학/과학 프로그램에 대한 연구

① 이상명, 수학 저널쓰기를 통한 문제해결활동이 유아의 수학개념에 미치는 효과, 중앙대학교, 2002

② 유지연, 수학.음악 통합 활동이 유아의 패턴 이해 능력에 미치는 영향, 덕성여자대학교, 2002

③ 임현경, 수학관련 동화구연 연계조작활동이 발달장애 유아의 분류 및 비교 개념학습에 미치는 효과, 공주대학교, 2003

④ 최면애, 수학 문장제 유형에 따른 아동의 문제해결 반응, 국민대학교, 1995

⑤ 박연숙, 수학관련 그림책 읽어주기 활동이 발달장애유아의 수세기와 일대일 대응 학습에 미치는 영향, 공주대학교, 2003

⑥ 심경림, 수학관련 동화의 제시가 유아의 수학적 흥미와 어휘력 및 수개념 습득에 미치는 영향, 성균관대학교, 1998

⑦ 김옥자, 수학동화를 활용한 통합교육활동이 만4세 유아의 수학적 문제해결 능력에 미치는 효과, 서원대학교, 2002

⑧ 유은경, 과학활동 전개 시 교사의 질문유형이 유아의 문제해결력에 미치는 영향, 계명대학교, 2003

⑨ 김온기, 과학 활동을 통한 유아의 창의적 사고력 증진 프로그램 개발 연구, 연세대학교, 2000

(10) 홍기랑, 과학교육 접근방법에 따른 유아의 창의성 및 과학적 문제해결 능력차이에 관한 연구, 중앙대학교, 2000

(11) 박혜순, 과학교육에 대한 유아 교사의 인식 조사 연구, 군산대학교, 2003

(12) 최은수, 과학적 탐구활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 효과, 우석대학교, 2001

■ D형 : (유아음악교육, 유아동작교육 분야) 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오.

1. 다음의 음악교수법 중에서 둘을 선택하여 음악교육철학과 음악교수방법을 비교하고, 유아음악교육 현장에의 적용방안에 대하여 논하시오.

     ｢코다이(Kodaly) 음악교수법, 달크로즈(Dalcroze) 음악교수법, 오르프(Orff) 음악교수법, 스즈키(Suzuki) 음악교수법, 고든(Gordon) 음악교수법, 한국 국악교수법｣

▸ 코다이(Kodaly) 음악교수법

① 전미정, Kodaly 음악교육 방법에 관한 연구, 전남대학교, 1992

② 이현주, Kod´aly 음악의 학습방법 연구, 연세대학교, 1996

③ 김현아, Kod´aly method를 활용한 음악 수업의 연구, 경희대학교, 1999

④ 송제유, 코다이 음악교수법을 활용한 유아기 음악교육, 조선대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006

⑤ 김선, 코다이의 음악교수법에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001

⑥ 허지영, Carl Orff와 Zoltan Kodaly의 음악교수법에 관한 연구, 원광대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000

▸ 달크로즈(Dalcroze) 음악교수법

① 윤진희, Dalcroze 음악교육 프로그램이 정신지체아의 음악 능력 발달에 미치는 효과, 광주교육대학교, 2001

② 정도선, Dalcroze의 신체적 움직임을 활용한 음악수업이 음악 이해력, 표현력 및 태도에 미치는 효과, 동아대학교, 1999

③ 임순영, Dalcroze, Kod´aly, Orff의 리듬 교육에 관한 비교 연구, 단국대학교, 2001

④ 정보영, 달크로즈 음악교수법에 관한 연구, 조선대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005

⑤ 김정선, 달크로즈 유아음악 교수법 연구 : 뇌기능 특성을 중심으로, 상명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004

⑥ 변명주, 신체표현을 활용한 달크로즈 유리드믹스 유아음악교수법이 유아의 자아개념에 미치는 영향, 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004

⑦ 이주은, 유아의 신체활동을 통한 리듬감 개발에 관한 연구 : 달크로즈 음악교수법을 중심으로, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003

⑧ 한소현, E.J.Dalcroze 음악교수법에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002

▸ 오르프(Orff) 음악교수법

① 최현실, Carl Orff의 유아 음악 교육에 관한 연구, 경남대학교, 2000

② 천신현, Orff의 음악활동이 유아의 창의성에 미치는 효과, 계명대학교, 1989

③ 류숙희, Carl Orff의 유아음악교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과, 총신대학교, 1999

④ 이광옥, Orff method를 적용한 장단지도 수업 연구, 단국대학교, 1995

⑤ 윤지영, 오르프 슐베르크를 활용한 유아음악 교수법 연구, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005

⑥ 전명주, 칼 오르프의 음악교수법에 대한 고찰, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995

⑦ 이영수, 칼오르프의 교육철학과 음악교수법, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992

▸ 스즈키(Suzuki) 음악교수법

① 박인옥, Suzuki 음악교육 이념과 Piano method에 관한 분석 연구, 한양대학교, 1990

② 정태경, Suzuki Mathod의 분석 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1996

③ 김성임, Suzuki method를 이용한 유아의 노래지도 방안에 관한 연구, 이화여자대학교, 1994

④ 서향원, Suzuki method에 관한 고찰, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994

⑤ 조용주, Suzuki method 연구, 연세대학교, 1992

⑥ 정철웅, 스즈키 방법론(Suzuki method)에 관한 연구 , 전주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000

⑦ 오희, Suzuki method의 이론적 고찰과 그 적용 : 현장실습과 교재분석을 중심으로, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 1995

⑧ 이미애, Suzuki의 생애와 Suzuki method의 발전사에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995

▸ 고든(Gordon) 음악교수법

① 박경진, Gordon의 음악학습 프로그램이 유아의 음악적 창의성에 미치는 효과, 대구효성가톨릭대학교, 2000

② 김인실, Gordon 유아음악교육방법의 적용효과성에 관한 연구, 단국대학교, 1999

③ 박애리, 고든의 이론에 의한 유아음악 교육방법과 그 영향에 대한 연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005

④ 이옥주, 고든의 이론에 기초한 유아 음악교육의 방법에 관한 연구 : 제6차 유치원 교육과정에 근거하여, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002

▸한국 국악교수법

① 이종대, 국악교육에 대한 내용 분석 연구, 한양대학교, 1990

② 박용수, 국악교육의 문제점 및 개선 방안, 강원대학교, 1993 

③ 강환직, 국악교육을 위한 전통음악 반주법 연구, 한양대학교, 1995

④ 최남렬, 국악 교육의 효율적 지도 방안에 대한 연구, 전북대학교, 1995 

⑤ 정화영, 국악 육성에 관한 연구, 고려대학교, 1970

⑥ 안성준, 국악교육 향상을 위한 제언, 경희대학교, 1987

⑦ 정인경, 국악교육의 활성화를 위한 연구, 한양대학교, 2003

<참고문헌>

‧ 김정화 저, 유아음악교육, 형설출판사, 1992

‧ 김영연 저, 유아음악교육론, 학지사, 2002

‧ 엄귀연 편저, 유아음악교육, 서광학술자료사, 1992

‧ 전인옥 ; 이숙희 공저, 유아음악교육, 한국방송대학교출판부, 1997

‧ 이진우 ; 이순영 [공]지음, 유아 음악 교육, 창지사, 2001

‧ 임혜정, 유아음악교육, 태영출판사, 2006

‧ 이민경 저, (유아를 위한)음악교육, 21세기사, 2005

‧ 안재신, 유아음악교육, 교육과학사, 2004

2. 다음의 동작교육 접근방법 중에서 하나를 선택하여 유아의 기본동작능력과 창의적 동작표현력 발달을 위한 교수학습방법과 유아동작교육 현장에의 적용방안에 대하여 논하시오.

   ｢신체적 접근방법, 리듬적 접근방법, 극적 접근방법, 통합적 접근방법｣

① 양현주, 동작교육 방법에 따른 유아의 창의성에 관한 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998

② 이수경, 동작활동이 유아 그림그리기에 있어서 창의적 표현력에 미치는 영향, 이화여자대학교, 1988

③ 박청심, 동작교육이 유아의 창의성에 미치는 영향, 한국외국어대학교, 2001

④ 이만수, 생활주제와 통합한 유아 동작교육 프로그램 구성 및 효과, 중앙대학교 박사학위논문, 2006

⑤ 박현희, 동작교육활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004

⑥ 박청심, 동작교육이 유아의 창의성에 미치는 영향, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001

<참고문헌>

‧ 김미숙, (창의성중심의)유아동작교육, 교육아카데미, 2002

‧ 전인옥 ; 이영 공저, 유아동작교육, 한국방송대학교출판부, 2002

‧ 오연주...[등]저, 유아동작교육의 이론과 실제, 창지사, 2000

‧ 김은심 편저, 유아 동작 교육의 이론과 실제, 창지사, 2004

‧ 류경화, (창의적) 유아동작교육, 태영출판사, 2006

‧ 김미숙, (창의성중심의)유아동작교육, 교육아카데미, 2002

∎ E형 : (유아문학, 교수학습이론과 매체, 아동건강교육 분야) 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오(다음에 연구 분야별로 제시한 예들은 주제이고 논문제목이 아님).

1. 유아문학 작품 및 유아문학교육에 관한 연구

     ｢ 작품 : 장르별 분석(환상동화, 전래동화, 동요, 동시, 지식정보책 등), 발달에 적합한 그림책 분석, 국내/외 작품분석, 시대별 분석 등｣

     ｢ 유아문학교육 : 반응중심문학교육, 유아문학통합교육, 구성주의 접근에 의한 유아문학교육 등｣

① 임현희, 환상동화와 사실동화에 대한 4,5세 유아의 반응 연구 : 언어, 행동적 반응을 중심으로, 성신여자대학교, 2001

② 박향숙, 아동 문학 작품 속 장애인 묘사의 특성 연구, 가톨릭대학교, 2002

③ 김지연, 아동문학작품의 주제경향 연구, 이화여자대학교, 1993

④ 박주선, 유아문학의 전달매체로서 동화구연 활동 실태에 관한 연구, 성균관대학교, 1999

⑤ 나지은, 그림책의 그림 유형에 따른 유아의 그림책에 대한 반응, 덕성여자대학교, 2000

⑥ 한애란, 존 버닝햄의 그림책에 대한 유아의 반응, 성균관대학교, 1999

⑦ 방미향, 효과적인 어린이 지식정보책 개발 방향에 관한 연구 : 어린이 지식정보 백과사전을 중심으로, 서강대학교, 2004

⑧ 조경미, 유아 문학교육내용과 교수계획에 관한 논의, 신라대학교, 2004

⑨ 박미혜, 문학적 접근의 교수 전략적 관점에서 살펴 본 유아 문학 표상활동에 관한 연구, 경남대학교, 2004

⑩ 경규진, 반응 중심 문학교육의 방법 연구, 서울대학교, 1993

<참고문헌>

‧ 김현희 ; 박상희 공저, 유아 문학 교육, 학지사, 1999

‧ 노치현 ; 박인숙 공저, 유아문학의 이론과 실제, 창지사, 1988

‧ 김소양 ; 이경화 ; 채종옥 공저, (그림 이야기책을 통한)유아문학활동, 양서원, 2001

‧ 이상금 ; 장영희 공저, 유아문학론, 교문사, 1995

‧ 강인언 ; 김영숙 공저, 유아문학교육, 양서원, 1988

‧ 이상금 ; 장영희 공저, 유아문학론, 교문사, 1986  

‧ 김애옥 ; 고재희 ; 이분려 공저, 유아문학의 전달매체 및 교수방법, 양서원, 2000

‧ 강인언․손영수 공저, 유아문학교육의 이론과 실제, 양서원, 2002

‧ 이춘희 저, 유아문학교육, 동문사, 2002

‧ 박남숙․김세희 공저, 유아문학의 전달매체, 양서원, 2002

‧ 이상금․장영희 [공] 공저, 유아문학론, 교문사, 2001

‧ 김세희 저, (유아교사를 위한)유아문학교육, 양서원, 2000

2. 유아교육매체에 관한 연구(인쇄매체, 전자매체, 재활용품, 기타 학습자료의 교육적 활용, 교사의 학습자료 지원전략 등)

① 이은희, 유치원의 흥미영역 교재․교구 구비에 관한 조사 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1993

② 김재은, 유이를 위한 교재․교구, 유아교육 정책의 진단과 발전방향, pp.79～98, 1983

③ 김태련, 놀이감의 종류와 수가 유아의 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1985

④ 문박자, 유치원의 놀이감 활용도와 교육적 적절성에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1986

⑤ 박인숙, 박정민, 창의적인 교구활동을 위한 새로운 교재․교구연구, 서울 : 한국어린이 육영회 부설연수원, 1992

⑥ 정주화, 유치원의 놀이 영역별 놀이감에 관한 조사연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1990

⑦ 황성희, 놀이감 유형에 따른 유아의 사회적 행동에 관한 일 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988

⑧ 정문자․조정숙, 교과교재연구 및 지도, 한국방송통신대학교 출판부, 1992

⑨ 안성, 유아교육기관의 놀이자료 실태 조사연구, 원광대학교 교육대학원 석사학위논문, 1990

⑩ 김옥련, 유치원 교육과정 영역별 교구․교재의 개발, 교수회갑기념 논문집, pp.287～305, 1985

3. 유아교육기관(유치원, 어린이집)의 안전교육에 관한 조사연구(교통안전, 안전지도와 관련된 환경평가, 안전교육활동 내용 구성 및 평가 등)

① 박유영, 동화를 통한 유아 교통안전교육 프로그램의 효과, 숙명여자대학교 석사학위논문, 2005

② 심윤영, 유아교육기관의 통학버스 안전실태, 숙명여자대학교 석사학위논문, 2005

③ 신동욱, 어린이에 대한 교통안전교육의 개선 방안, 충북대학교 석사학위논문, 1998

④ 황영혜, 유치원 안전교육 실태 및 교사와 학부모의 인식 연구, 경주대학교 석사학위논문, 2005

⑤ 경상재, 보육시설 안전관리 실태와 개선방안, 청주대학교 석사학위논문, 2005

⑥ 박순자, 시청각 자료를 이용한 안전교육활동이 유아의 안전문제 해결사고능력 및 안전지식에 미치는 효과, 대구가톨릭대학교 석사학위논문, 2005

⑦ 김심환, 보육시설의 어린이 통학버스 운영실태에 관한 연구, 중앙대학교 석사학위논문, 2002

⑧ 송희정, 유아교육기관의 유아안전 교육활동의 효과에 관한 연구, 충남대학교 석사학위논문, 2005

⑩ 변명숙, 유아교육기관의 안전환경 및 유아의 안전지각 조사 연구, 대구대학교 석사학위논문, 2001

∎ F형 : (아동환경, 현대사회와 아동, 아동생활지도 분야) 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오.

1. 아동환경(물리적/심리적/인적환경 중 관심 있는 분야)과 아동발달과의 연관성에 관한 연구

① 김영애, 아동의 인성발달과 물리적․사회적 주거환경의 관계 연구, 대구교육대학교 석사학위논문, 1999

② 김정환, 학교의 물리적 환경변인의 아동의 정의적 행동특성에 미치는 영향, 고려대학교 석사학위논문, 1981

③ 정명숙, 심리적 가정환경이 아동의 인성발달에 미치는 영향, 관동대학교 석사학위논문, 2005

④ 이영신, 개인적 변인 및 환경적 변인과 아동의 행동문제와의 관계, 부산대학교 석사학위논문, 2003

⑤ 정이자, 가정환경이 주의력결핍․과잉행동장애아동의 사회적 관계 및 심리 적응에 미치는 영향, 경성대학교 석사학위논문, 2002

⑥ 양순임, 가정의 심리적 환경과 아동의 정서지능과의 관계, 제주대학교 석사학위논문, 2000

⑦ 김병기, 아동의 심리적 가정환경이 창의성에 미치는 영향, 관동대학교 석사학위논문, 1999

⑧ 정신숙, 가정의 심리적 과정환경과 아동의 대인불안과의 관계 연구, 고려대학교 석사학위논문, 1999

⑨ 정희원, 가정환경적 변인, 개인적 변인 및 친사회적 동기와 아동의 친사회적 행동간의 관계, 부산대학교 석사학위논문, 1996

⑩ 서미정, 개인적 변인 및 환경적 변인이 아동의 유능감에 미치는 영향, 부산대학교 석사학위논문, 1999

2. 현대사회에서의 아동보육․교육의 동향과 쟁점, 앞으로 나아가야 할 방향에 관한 연구

① 류방란 연구책임, 초등학교 저학년 대상 방과후 학교 내 보육에 대한 기초연구, 한국교육개발원, 2004

② 이갑순, 보육시설과 복지관의 방과 후 아동보육에 관한 질적 연구, 진주산업대학교 석사학위논문, 2003

③ 유순하, 방과후 아동 보육 프로그램 활성화 방안, 동국대학교 석사학위논문, 2000

④ 김희숙, 방과 후 아동 보육에 관한 연구 : 경기도 지역 사례를 중심으로, 아주대학교 석사학위논문, 2006

⑤ 홍성하, 초등학교 아동의 방과후 보육 실태와 개선방안, 국제신학대학원대학교, 2004

⑥ 최희숙, 방과후 아동보육 활성화 방안 연구, 한남대학교 석사학위논문, 1998

⑦ 홍영희, 방과후 아동보육 시설의 운영현황과 개선방안, 동의대학교 석사학위논문, 2004

⑧ 이태진, 아동보육에 관한 사회복지적 접근, 명지대학교 석사학위논문, 2003

⑨ 박선숙, 방과후 아동보육 프로그램의 실태 및 의견조사 분석, 계명대학교 석사학위논문, 1999

⑩ 이동화, 방과후 아동보육시설 프로그램 운영 환경 개선에 관한 연구, 동국대학교 석사학위논문, 2003

3. 아동을 대상으로 하는 심리치료(놀이치료, 미술치료, 음악치료)의 필요성과 목적 및 구체적인 치료절차에 관한 연구

① 김미정, 집단게임놀이 활동을 통한 한부모 가정 아동의 자존감 향상에 관한 사례연구, 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문, 2006

② 이순미, 놀이치료 관찰 평가도구를 활용한 아동의 행동문제 진단, 남서울대학교 디지털정보대학원 석사학위논문, 2006

③ 정숙영, 놀이 중심의 자기통제훈련을 통한 ADHD 아동의 부적응 행동 개선에 관한 사례연구, 대구대학교 재활과학대학원, 석사학위논문, 2006

④ 김재현, 놀이치료가 선택적 함묵아동의 자아개념 및 문제행동에 미치는 효과, 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2006

⑤ 노미연, 외상 후 스트레스 장애 아동의 미술치료 단일사례연구, 동국대학교 문화예술대학원 석사학위논문, 2007

⑥ 이영은, 반응성 애착 장애 아동의 단일미술치료 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원 석사학위논문, 2007

⑦ 이남호, 유창성 언어장애 유아에 대한 아동중심 미술치료 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원 석사학위논문, 2006

⑧ 박인숙, 집단미술치료가 복지시설아동의 우울과 자아존중감에 미치는 영향, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문, 2006

⑨ 윤숙희, 미술치료가 발달장애 아동의 언어 상호작용에 미치는 효과, 강남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006

⑩ 곽현주, 정신지체아동의 과잉행동 개선을 위한 자유즉흥 음악치료 사례연구, 대전대학교 보건스포츠대학원 석사학위논문, 2006

⑪ 문지연, 음악치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 또래관계에 미치는 영향, 한세대학교 대학원 석사학위논문, 2006

⑫ 강은정, 음악치료가 정신지체아동의 사회․정서 발달에 미치는 영향, 원광대학교 동서보완의학대학원 석사학위논문, 2006

∎ G형 : (유아사회교육, 아동건강교육 분야) 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오.

1. 유아들의 도덕성 발달에 대한 각 이론들에 대해 비교설명하고 도덕성 교육에 대한 실제적인 시사점을 유아교육적 측면에서 논의하라.

① 김경미, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005

② 금미령, 도덕성 발달이론에 따른 토의식 도덕수업이 자기주도적 학습능력 신장에 미치는 효과, 울산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005

③ 최창환, 콜버그 도덕성 발달이론의 적용에 관한 연구, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000

④ 조성도, L. Kohlberg의 도덕성 발달이론 연구, 공주대학교 교육대학원, 석사학위논문, 1999

⑤ 최미옥, 비고츠키의 발달이론에 비추어 본 언어와 도덕성 발달의 관계, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2004

⑥ 신경호, John Dewey의 도덕교육론, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문, 1996

⑦ 김미령, 도덕성 발달이론에 따른 토의식 도덕수업이 자기주도적 학습능력 신장에 미치는 효과, 울산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005

2. 공격성에 대한 이론적 배경을 비교설명하고 공격적 행동에 대한 효과적인 교사의 역할을 논의하라.

① 김영, 중학교 남학생의 공격성 유형에 따른 학부모, 교사, 학생의 지각차 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999

② 이유미, 공격성 감소 프로그램의 개발 및 효과 검증 : 저소득층 아동을 대상으로, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2006

③ 최선이, 아동의 공격행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 동덕여자대학교 여성개발대학원 석사학위논문, 2003

④ 임하경, 프로이트의 본능과 공격성의 문제, 원광대학교 대학원 석사학위논문, 2006

⑤ 인순조, 유아의 격리불안과 공격성에 대한 유치원 교사의 지각 연구, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002

⑥ 김정선, 초등학교아동의 공격성과 학교생활 적응에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002

⑦ 이강형, 초등학교 부적응 아동의 지도 실태에 관한 연구, 울산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001

⑧ 한미옥, 어머니 및 교사의 관찰에 의한 유아의 공격성 연구, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000

3. 연령별 유아들의 영양교육을 위한 효과적인 프로그램을 구체적으로 모색하되 프로그램의 구체적인 내용을 교수방법, 교사역할, 적용방안에 대해 논의하라.

① 신정원, 학령 전 아동의 비만예방을 위한 영양교육 프로그램 개발과 효과 평가, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2005

② 양지선, 취학 전 아동을 위한 영양교육 프로그램 방향에 관한 연구, 신라대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005

③ 장소영, 영양교육 프로그램이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향, 서울여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002

④ 채인숙, 탁아기관 유아와 교사를 위한 영양교육프로그램 개발 및 효과 평가, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1994

⑤ 신정원, 취학전 아동을 위한 영양교육 프로그램 개발과 그 효과에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사학위논문, 1994

⑥ 오은주, 학령 전 아동을 대상으로 한 보건영양교육 프로그램의 타당성 연구, 경희대학교 대학원 석사학위논문, 2005

⑦ 서충근, 유아교육기관의 간식운영실태와 영양교육프로그램개발에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문

출처 : 방송대 부산유아교육과

글쓴이 : 정덕분(4학년대표) 원글보기

메모 :